Концепция организационно-деятельностных игр (ОДИ) и методология творческого развития

Концепция организационно-деятельностных игр (ОДИ) и методология творческого развития

Бекмухамедов БЕКЕН МАЖИТОВИЧ

Annotation

В статье предпринята попытка анализа понятия «развитие» в контексте методологии организационно-деятельностных игр (ОДИ). В связи с понятием развитие рассматривается концепция Московского методологического кружка. Определены важность интеллектуальных, сенсорно-перцептивных и чувственно-эмоциональных компонентов познания в процессе музыкально-творческой деятельности будущего учителя-музыканта.

Keywords

Issue 2012 No. 1 (30)

Article information
  • Views: 686
Authors
License

Creative Commons Licence
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

* is not an advertisement
* click on a keyword to go to the search

Popular articles

Pasturable potential of the ecosystem of the Naryn sands Issue 2003 No. 3
ON THE PROBLEM OF SETTLING THE NORTHERN CASPIAN REGION IN THE 19TH - BEGINNING OF 20TH CENTURIES: LAGAN VILLAGE Issue 2022 No. 1 (70)
The concept of the state in the political theory of Max Weber: a socio-philosophical analysis Issue 2022 No. 3 (72)
The fortified town of the Holy Cross of the Peter’s era in Dagestan: problems of research Issue 2022 No. 2 (71)
PROSPECTS FOR EAEU EXPANSION AND DEVELOPMENT Issue 2022 No. 1 (70)