Основные направления и механизмы образовательного взаимодействия России и Китая в рамках стратегического партнерства

Аннотация

В последние годы трансграничное образовательное сотрудничество между Россией и Китаем сталкивается с ограничениями со стороны западных государств, несмотря нато,что глобализация образования усилила взаимосвязанность всех стран мира. Проведен системный анализ политического контекста, основных направлений и механизмов образовательного сотрудничества России и Китая в рамках стратегического партнёрства. Исследование основано на изучении правовых документов, подписанных между двумя странами, с использованием исторического, контент-анализа и системного методов оценки эволюции двустороннего образовательного взаимодействия. Результаты показывают, что под давлением западных стран российско-китайское образовательное сотрудничество продолжает развиваться на основе исторического опыта: от раннего акцента на языковом и высшем образовании к постепенному расширению на среднее, профессиональное и цифровое образование. При этом были созданы два региональных механизма сотрудничества: «Дальний Восток – Северо-Восток» и «Волга – Янцзы», а также реализуется взаимодействие в рамках многосторонних платформ ШОС, БРИКС и инициативы «Один пояс, один путь». Таким образом, российско-китайское образовательное сотрудничество формирует комплексную систему, которая выходит за рамки культурного обмена, способствует подготовке кадров для ключевых экономических и научно-исследовательских сфер и становится неотъемлемой частью стратегического партнёрства двух стран, создавая потенциал для их долгосрочного совместного развития.

Ключевые слова

• образовательное сотрудничество
• стратегическое партнерство
• международное образование
• глобализация образования
• политический контекст
• основные направления
• механизмы сотрудничества
• многоуровневое взаимодействие
• Россия
• Китай
* нажмите на слово для перехода в поиск

Источники

1. Агентство QS исключит российские и белорусские вузы из своих рейтингов. – URL: https://ria.ru/20220308/sotrudnichestvo-1777121099.html (дата обращения: 07.07.2025).
2. Ассоциация вузов Дальнего Востока и Сибири России и Северо-Восточных регионов КНР (АВРИК). – URL: https://ruschinalliance.unecon.ru/associations/associaciya-vuzov-dalnego-vostoka-i-s/ (дата обращения: 15.09.2025).
3. Ассоциация университетов Волга-Янцзы. – URL: https://ruschinalliance.unecon.ru/associations/associaciya-universitetov-volga-yancz/ (дата обращения: 21.07.2025).
4. Габидуллина, Ч. Ф. Сотрудничество в образовательной сфере России и Китая: перспективы развития / Ч. Ф. Габидуллина // Общество и государство. – 2024. – № 3 (47). – С. 6–10. – doi: 10.24412/2224-9125-2024-347-6-10.
5. Гулева, М. А. Развитие сотрудничества России и Китая в гуманитарной сфере / М. А. Гулева // Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий. – 2025. – Т. 14, № 1. – С. 6–11. – doi:10.24412/2225-8264-10.24412/2225-8264-2025-1-949.
6. Гурулева, Т. Л. Сотрудничество России и Китая в области создания сетевых университетов и совместных образовательных учреждений / Т. Л. Гурулева, Н. И. Бедарева // Высшее образование в России. – 2019. – № 4. – С. 108–123. – doi: 10.31992/0869-3617-2019-28-4-108-123.
7. ДВФУ и Северо-восточный педагогический университет Китая согласовали дорожную карту сотрудничества до 2028 г. – URL: https://www.dvfu.ru/schools/school_of_education/news/dvfu_i_severo_vostochnyy_pedagogicheskiy_universitet_kitaya_soglasovali_dorozhnuyu_kartu_sotrudnichestva_do_2028_goda/ (дата обращения: 19.09.2025).
8. За 4 года в странах БРИКС число студентов, получающих профессиональное образование, увеличилось на 20 %. – URL: https://edu.gov.ru/press/10157/za-4-goda-v-stranah-briks-chislo-studentov-poluchayuschih-professionalnoe-obrazovanie-uvelichilos-na-20/ (дата обращения: 19.09.2025).
9. Меморандум о взаимопонимании о создании сетевого университета БРИКС. – URL: https://infobrics.org/files/pdf/112.pdf (дата обращения: 02.08.2025).
10. Мишакова, А. Н. Нормативно-правовые основания россиско-китайского взаимодействия в области образования / А. Н. Мишакова // Образование и право. – 2022. – № 2. – С. 256–260. – doi: 10.24412/2076-1503-2022-2-256-260.
11. НГТУ и Сычуаньский университет: новый этап сотрудничества. – URL: https://www.nntu.ru/news/detail/partnerstvo/vse-novosti/ngtu-i-sychuanskii-universitet-novyi-etap (дата обращения: 19.09.2025).
12. Программа сотрудничества между регионами Дальнего Востока и Восточной Сибири Российской Федерации и Северо-Востока Китайской Народной Республики (2009–2018 годы). – URL: http://www.russchinatrade.ru/assets/files/ru-ru-cn-coop/programm_coop.pdf (дата обращения: 25.07.2025).
13. Садловская, М. В. Сотрудничество РФ и КНР в сфере образования: современное состояние и перспективы развития / М. В. Садловская // Международный научно-исследовательский журнал. – 2024. – № 4 (142). – С. 83–88. – doi:10.23670/IRJ.2024.142.118.
14. Совместная российско-китайская декларация от 25 апреля 1996 г. – URL: https://www.mid.ru/upload/medialibrary/662/1996.pdf (дата обращения: 21.07.2025).
15. Совместное заявление Президента Российской Федерации и Председателя Китайской Народной Республики в связи с 10-летием Договора о добрососедстве, дружбе и сотрудничестве между Российской Федерацией и Китайской Народной Республикой от 16 июня 2011 г. – URL: http://www.kremlin.ru/supplement/966 (дата обращения: 21.07.2025).
16. Совместное заявление Российской Федерации и Китайской Народной Республики о развитии отношений всеобъемлющего партнерства и стратегического взаимодействия, вступающих в новую эпоху от 5 июня 2019 г. – URL: http://www.kremlin.ru/supplement/5413 (дата обращения: 21.07.2025).
17. Федоров, Н. А. Образовательная дипломатия как механизм укрепления российско-китайских отношений / Н. А. Федоров, Т. В. Колесникова // Проблемы экономики и юридической практики. – 2024. – Т. 20, № 1. – С. 237–243.
18. New Visa Policies Put America First, Not China. – URL: https://www.state.gov/releases/office-of-the-spokesperson/2025/05/new-visa-policies-put-america-first-not-china/ (Дата обращения: 08.07.2025).
19. 王树春, 王陈生, 江洪飞 [Ван Шучунь, Ван Чэнзьшэн, Цзян Хунфэй]. 浅析中俄“长江—伏尔加河”区域合作 [Краткий анализ регионального сотрудничества между Китаем и Россией в рамках инициативы «Янцзы – Волга»] // 欧亚经济 [Евразийская экономика]. – 2021. – № 1. – C. 97–116. – doi: CNKI:SUN:DOZY.0.2021-01-007.
20. 王玥, 孙立鹏 [Ван Юэ, Сунь Липэн]. 中俄全面战略协作伙伴关系下的两国高等教育交流与合作研究 [Исследование сотрудничества и обмена в сфере высшего образования между Китаем и Россией в рамках всестороннего стратегического партнерства] // 黑龙江高教研究 [Исследования высшего образования Хэйлунцзяна]. – 2015. – № 3. – С. 76–80. – doi: CNKI:SUN:HLJG.0.2015-03-021.
21. 中石大举办 “‘一带一路’能源合作·教育在行动”中俄国际夏令营 [В Китайском нефтяном университете прошел китайско-российский международный летний лагерь «Энергетическое сотрудничество в рамках Пояса и пути: Образование в действии»]. – URL: https://www.cup.edu.cn/news/sx/6d3c0c399be945dc93714074a72eb8d4.htm (дата обращения: 22.09.2025).
22. 高立伟, 杨慧 [Гао Ливэй, Ян Хуэй]. 中俄“长江—伏尔加河”地区合作机制分析 [Анализ механизма регионального сотрудничества «Янцзы – Волга» между Китаем и Россией] // 国际贸易 [Международная торговля]. – 2020. – № 10. – C. 26–34. – doi: 10.14114/j.cnki.itrade.2020.10.006.
23. 李自国 [Ли Цзыго]. 推动中俄关系稳定健康高水平发展 [Продвигать стабильное, здоровое и высокоуровневое развитие российско-китайских отношений]. – URL: https://cn.chinadiplomacy.org.cn/2025-05/16/content_117878118.shtml. (дата обращения: 08.07.2025).
24. 毛煜 [Мао Юй]. 教育全球化的全景审视：变革中的机遇与挑战 [Панорамный обзор глобализации образования: возможности и вызовы в условиях трансформации]. – URL: https://acpssus.org/docs/acpss23proc/acpss23-06mao.pdf. (дата обращения: 08.07.2025).
25. 生根到深耕 中俄中学联盟实力出圈 [От стабильного становления к активному развитию: Российско-Китайский союз средних школ набирает широкую известность]. – URL: https://www.yidaiyilu.gov.cn/p/0JUH57RE.html (дата обращения: 23.07.2025).
26. 共建“一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践 [Совместное строительство «Пояса и пути»: важная практика формирования сообщества единой судьбы человечества] – URL: https://www.gov.cn/zhengce/202310/content_6907994.htm (дата обращения: 07.08.2025).
27. 宋胤男 [Сун Иньнань]. 中俄人文合作：历史与现实 [Гуманитарное сотрудничество России и Китая: история и современность] // 俄罗斯学刊 [Российский журнал]. – 2024. – № 14 (05). – C. 45–79. – doi: CNKI:SUN:ELSX.0.2024-05-003.
28. 许宏, 冉甜 [Сюй Хун, Жань Тянь]. 中俄教育合作：历史、现状与展望 [Сотрудничество России и Китая в сфере образования: история, современное состояние и перспективы] // 俄罗斯研究 [Российские исследования]. – 2024. – № 1. – C. 64–84. – doi: CNKI:SUN:ELSY.0.2024-01-008.
29. 吴安娜、 黄玫、张子豪 [У Анна, Хуан Мэй, Чжан Цзыхао]. 中俄高等教育合作的阶段性 成就、问题及解决方法 ——基于新时代中俄全面战略协作伙伴关系的总体框架 [Этапные достижения, проблемы и пути их решения в китайско-российском сотрудничестве в сфере высшего образования — на основе общей рамки всеобъемлющего стратегического партнёрства Китая и России в новую эпоху] // 天津师范大学学报（社会科学版）[Журнал Тяньцзиньского педагогического университета (Общественные науки)]. – 2022. – № 4. – C. 85–93. – doi:10.20247/j.issn1671-1106.2022.04.011.
30. 教育部关于印发《推进共建“一带一路” 教育行动》的通知 [Уведомление Министерства образования о публикации «Плана действий по продвижению сотрудничества в области образования в рамках инициативы “Один пояс, один путь”»]. – URL: http://www.moe.gov.cn/srcsite/A20/s7068/201608/t20160811_274679.html (дата обращения: 06.08.2025).
31. 深化互学互鉴与合作，中俄职业教育联盟成立 [Углубление взаимного обучения и сотрудничества: создан Сино-российский альянс профессионального образования]. – URL: https://edu.youth.cn/wzlb/202307/t20230727_14678081.htm (дата обращения: 22.07.2025).
32. 曾向红, 罗金 [Цзэн Сянхун, Ло Цзинь]. 上海合作组织框架下的人文合作：回顾与展望 [Гуманитарное сотрудничество в рамках Шанхайской организации сотрудничества: ретроспектива и перспективы] // 武汉科技大学学报(社会科学版) [Журнал Уханьского университета науки и технологий (серия общественных наук)]. – 2022. – Т. 24, № 2. – C. 175–184. – doi: CNKI:SUN:WHKS.0.2022-02-007.
33. 姜晓燕 [Цзян Сяо янь]. 中俄教育合作现状与愿景 [Китайско-российское сотрудничество в сфере образования: текущее состояние и перспективы]. – URL: https://news.gmw.cn/2019-06/13/content_32915079.htm (дата обращения: 02.04.2025).
34. 江海燕 [Цзян Хайянь]. 全球化与教育现代化——以广东教育现代化为例 [Глобализация и модернизация образования — на примере модернизации образования в Гуандуне]. – 北京.: 社会科学文献出版社 [Пекин.: Издательство социально-научной литературы], 2013. – 319 c.
35. 周言艳 [Чжоу Яньян]. 中俄教育交流与合作问题研究: 博士论文. 语言文学博士. [Исследование вопросов образовательного обмена и сотрудничества между Китаем и Россией : дис. ... канд. филол. наук. – Пекин, 2021. – 147 с.]
36. 余子侠, 刘振宇, 张纯 [Юй Цыхя, Лю Чжэньюй, Чжан Чунь]. 中俄 (苏) 教育交流的演变 [Эволюция образовательного обмена между Китаем и Россией (СССР)]. – 济南.: 山东教育出版社 [Цзинань : Шаньдунское педагогическое издательство], 2010. – 336 c.
37. 苑大勇 [Юань Дайун]. 金砖国家教育国际合作与交流：回顾与展望 [Международное сотрудничество и обмен в сфере образования стран БРИКС: итоги и перспективы] // 世界教育信息 [Всемирная образовательная информация]. – 2022. – № 35 (07). – C. 3–5. – doi: CNKI:SUN:JYXI.0.2022-07-001.

Популярные статьи