<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<article xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.2" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">kaspy</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">THE CASPIAN REGION: politics, economics, culture</journal-title></journal-title-group><issn publication-format="electronic" /><issn publication-format="print">1818-510X</issn><publisher><publisher-name xml:lang="ru">Астраханский государственный университет им. В. Н. Татищева</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">1234</article-id><title-group xml:lang="ru"><article-title>Взаимодействие молодежных общественных объединений
и молодежных консультативно-совещательных органов
при органах государственной власти
в субъектах Российской Федерации</article-title></title-group><title-group xml:lang="en"><article-title>Взаимодействие молодежных общественных объединений
и молодежных консультативно-совещательных органов
при органах государственной власти
в субъектах Российской Федерации</article-title></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Лагуткина</surname><given-names>АННА МИХАЙЛОВНА</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Лагуткина</surname><given-names>АННА МИХАЙЛОВНА</given-names></name></name-alternatives><email>inspire2@rambler.ru</email></contrib></contrib-group><pub-date date-type="pub"><year>2010</year></pub-date><issue>3</issue><fpage>100</fpage><lpage>107</lpage><history /><self-uri xlink:href="https://kaspy.asu-edu.ru/en/archive/2010/issue/3/article/1234">https://kaspy.asu-edu.ru/en/archive/2010/issue/3/article/1234</self-uri><self-uri xlink:href="https://kaspy.asu-edu.ru/storage/kaspy/archive/3(24)/100-107.pdf" content-type="pdf">https://kaspy.asu-edu.ru/storage/kaspy/archive/3(24)/100-107.pdf</self-uri><abstract xml:lang="ru"><p>Посвящена взаимосвязи молодежных общественных объединений и
молодежных консультативно-совещательных органов при органах государственной
власти в Российской Федерации и муниципальных образованиях, сравнению их компетенций, статусов. Проанализированы правовые акты, регулирующие статус молодежных объединений, возрастные границы и численный состав участников упомянутых
объединений, порядок формирования, цели деятельности, сделаны выводы о необходимости дальнейшего развития форм их взаимодействия в целях повышения эффективности реализации государственной молодежной политики.</p></abstract><abstract xml:lang="en"><p>Посвящена взаимосвязи молодежных общественных объединений и
молодежных консультативно-совещательных органов при органах государственной
власти в Российской Федерации и муниципальных образованиях, сравнению их компетенций, статусов. Проанализированы правовые акты, регулирующие статус молодежных объединений, возрастные границы и численный состав участников упомянутых
объединений, порядок формирования, цели деятельности, сделаны выводы о необходимости дальнейшего развития форм их взаимодействия в целях повышения эффективности реализации государственной молодежной политики.</p></abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>молодежь</kwd><kwd>молодежные общественные объединения</kwd><kwd>молодежные консультативно-совещательные органы</kwd><kwd>молодежные правительства</kwd><kwd>молодежные парламенты</kwd><kwd>молодежные палаты</kwd><kwd>молодежные советы</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>молодежь</kwd><kwd>молодежные общественные объединения</kwd><kwd>молодежные консультативно-совещательные органы</kwd><kwd>молодежные правительства</kwd><kwd>молодежные парламенты</kwd><kwd>молодежные палаты</kwd><kwd>молодежные советы</kwd></kwd-group><funding-group xml:lang="ru"><funding-statement /></funding-group><funding-group xml:lang="en"><funding-statement /></funding-group></article-meta></front><body /><back><ref-list /></back></article>