Социальная десенсебилизация в пространстве медиакультуры

Аннотация

Статья посвящена проблеме медиатизации насилия и деструкции, порождающей социальную десенсебилизацию. Целью работы является обзор исследований и проблем, связанных с формированием и продвижением агрессивного контента в современной медиакультуре. На примерах эстетики видеоигр, моды, индустрии развлечений представлены источники «культуры насилия», риски ее легитимации в социальном сознании. Теоретической основой работой выступают исследования деструктивности Э. Фромма, теория прайминга агрессии Л. Берковеца, теория психологии скулшутинга П. Лангмана, теории эстетизации смерти Д. Хапаевой и Ж. Л. Фолтин, теория электронного насилия Дж. Нейсбита. Выявлены особенности продвижения деструктивных идей в интернет-сообществах и субкультурах. Показаны источники и факторы формирования сверхценного отношения к насилию и деструктивности в современной медиакультуре. Выявлены связи либеральной модели мировоззрения и допустимости насилия в качестве нормы. Исследование позволяет осмыслить феномен социальной десенсебилизации как реакции общества на продвижение образа насилия в медиа в системе разнообразных уровней (социокультурного, психологического, массмедийного, экзистенциального, этического, эстетического). Результаты исследования могут быть использованы для нормативного регулирования в сфере медиапроизводства в качестве формы гуманитарной экспертизы.

Ключевые слова

• социальная десенсебилизация
• агрессия
• насилие
• медиакультура
• ценности и антиценности
• медиатизация
• вирусный эффект
• либеральные ценности
• деструкция
• эстетизация
* нажмите на слово для перехода в поиск

Источники

1. Берковиц, Л. Агрессия: причины, последствия и контроль  / Л. Берковиц. – Санкт-Петербург : Прайм-ЕВРОЗНАК; Москва : Нева : Олма-Пресс, 2002. – 512 c.
2. Блок и сфера: объем контента с пропагандой насилия в интернете вырос вдвое // Известия. 12 января 2024. https://iz.ru/1632799/elizaveta-krylova/blok-i-sfera-obem-kontenta-s-propagandoi-nasiliia-v-internete-vyros-vdvoe (дата обращения: 02.12.2025).
3. Буркова, В. Н. Насильственные компьютерные игры и проблемы агрессивного поведения детей и подростков / В. Н. Буркова, М. Л. Бутовская // Вопросы психологии. – 2012. – № 1. – C. 132–140.
4. Войскунский, А. Е. Направления исследований интернет-медиации / А. Е. Войскунский // Вестник Московского университета. Сер. 14: Психология. – 2017. – № 1. – C. 51–66.
5. Буровихина, И. А. Детское сквернословие / И. А. Буровихина // Директор школы. – 2017. – № 7. – С. 91–97.
6. Ильинская, С. Г. Парадоксы толерантности и терпимости Западный и российский опыт / С. Г. Ильинская // Свободная мысль. – 2023. – № 3 (1699). – C. 73–88.
7. Клейберг Ю. А. Основы психологии девиантного поведения. – Москва : Алеф-пресс, 2014. – 231 c.
8. Клейберг, Ю. А. Обсценная лексика в подростково-молодежной среде / Ю. А. Клейберг // Язык и мышление: психологические и лингвистические аспекты / под общ. ред. А. В. Пузырева. – Москва : Московский педагогический гос. ун-т, 2022. – C. 151–164.
9. Козлов, Н. И. Десенсибилизация – королева психотерапии! – URL: https://psychologos.ru/articles/view/desensibilizaciya---koroleva-psihoterapii-vos-zn (дата обращения: 02.12.2025).
10. Краковски, С. Инцелы. Как девственники становятся террористами. – 2024. – URL: https://knizhnik.org/stefan-krakovski/inczely-kak-devstvenniki-stanovjatsja-terroristami/4 (дата обращения: 02.12.2025).
11. Кутлалиев, Т. Х. Жанровая типология компьютерных игр: проблема систематизации художественных средств: автореф. дисс. ... канд. культурологии / Т. Х. Кутлалиев. – Москва, 2014. – 25 c.
12. Лангман, П. Почему дети убивают. Что происходит в голове у школьного стрелка / П. Лангман. – Москва : Эксмо, 2022. – 304 с.
13. Нейсбит, Дж. Высокая технология, глубокая гуманность: Технологии и наши поиски смысла / Дж. Нейсбит при участии Н. Нейсбит и Д. Филипса ; пер. с англ. А. Н. Анваера. – Москва : ACT: Траюиткнига, 2005. – 381 с.
14. Несовершеннолетние каникулы: как в разных странах мира детей защищают от соцсетей. – URL: https://adpass.ru/zapret-na-socseti-dlya-detej-i-podrostkov/ (дата обращения: 02.12.2025).
15. Никишин, В. Д. Вредоносная информация в интернет-медиа: «окно Овертона» и взаимосвязь деструктивных сетевых течений / В. Д. Никишин // Lex Russica (Русский закон). – 2022. – Т. 75, № 11 (192). – C. 131–148. – doi: 10.17803/1729-5920.2022.192.11.131-148.
16. Сидоренко, И. Н. Насилие как деструкция природы человека в философии Э. Фромма / И. Н. Сидоренко // Труды Белгородского государственного технического университета им. В. Г. Шухова. – 2015. – № 5: История, философия, филология. – C. 109–112.
17. Сысоев, Ю. В. Десенсибилизирующее воздействие компьютерных игр с содержанием в сюжете сцен насилия на психику молодого поколения / Ю. В. Сысоев, И. Б. Лебедев, Т. П. Филатова // Наука и школа. – 2015. – № 6. – С. 70–73.
18. ТОП-20 самых жестоких и кровавых игр на ПК. – (2025). – URL: https://cybersport.metaratings.ru/articles/20-samyh-zhestokih-i-krovavyh-igr-na-pk/?utm_source=google.com&utm_medium=organic&utm_campaign=google.com&utm_referrer=google.com (дата обращения: 02.12.2025).
19. Уэльбек, М. Элементарные частицы / М. Уэльбек. – Москва : АСТ: Corpus, 2024. – 384 c.
20. Фолтин, Ж. Л. Скелеты от-кутюр, мода на черепа и некрогламур: смерть как модная эстетика / Ж. Л. Фолтин // Новое литературное обозрение. – 2019. – № 159. – С. 71–95.
21. Фромм, Э. Анатомия человеческой деструктивности / Э. Фромм. – Москва : AST, 2014. – 810 c.
22. Хапаева, Д. Занимательная смерть / Д. Хапаева // Новое литературное обозрение. – 2019. – № 5. – С. 54–70.
23. Anderson, C. A. Causal effects of violent sports video games on aggression: Is it competitiveness or violent content? / C. A. Anderson, N. L. Carnagey // Journal of Experimental Social Psychology. – 2009. – № 45. – P. 731–739.
24. Felson, R. B., Tedeschi, J. T. (Eds.). Aggression and violence: Social interactionist perspectives. – Washington, D. C. : American Psychological Association, 1993. – doi: 10.1037/10123-000.
25. Ferguson C. J., Gryshyna A., Kim J. S., Knowles E., Nadeem Z., Cardozo I., Esser C., Trebbi V., Willis E. Video games, frustration, violence and virtual reality: two studies // British Journal of Social Psychology. – 2022. – № 61. – P. 83–99.
26. Foltyn, J. L. Dead famous and dead sexy: Popular culture, forensics, and the rise of the corpse / J. L. Foltyn // Mortality. – May 2008. – Vol. 13 (2). – P. 157. – URL: http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000769/st000.shtml (дата обращения: 02.12.2025).
27. Jiang, Z. Other-dehumanization rather than self-dehumanization mediates the relationship between violent video game exposure and aggressive behavior / Z. Jiang, K. Qi, Y. Zhao, J. Liu, C. Lv. // Cyberpsychology, Behavior and Social Networking. – 2022. – № 25 (1). – P. 37–42. – doi: 10.1089/cyber.2021.0108.
28. Piele, M. D. A theoretical frameworkfor the detrimental effects of media violence exposure onyoung people / M. D. Piele // Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională, – 2024. – № 16(4). – P. 425–441. – doi: 10.18662/rrem/16.4/922 (дата обращения: 02.12.2025).
29. Riedman, D. K-12 School Shooting Database / D. Riedman. – 2025. – URL: https://k12ssdb.org/all-shootings (дата обращения: 02.12.2025).

Популярные статьи