Исторические и этноконфесиональные стороны становления образования в Астраханской губернии

Исторические и этноконфесиональные стороны становления образования в Астраханской губернии

Резаков Равиль Гарифович , Рекешева Фарида Марсильевна

Аннотация

В статье раскрываются основные направления становления развития образовательных учреждений в Астраханской губернии в ХIХ – начале ХХ в., показана взаимосвязь истории края с развитием просвещения России, раскрывается роль религии в становлении народного образования. В статье описывается развитие просвещения среди различных национальностей Астрахани – татар, казахов и калмыков.

Ключевые слова

Выпуск 2014 № 3 (40)

infoИнформация о статье
  • Страницы27-35
  • Просмотры841
groupsАвторы
copyrightРаспространение

Лицензия Creative Commons

Материалы издания доступны по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная

* не является рекламой
* нажмите на слово для перехода в поиск

Популярные статьи

Региональная коллективная идентичность: категориальный и структурный анализ Выпуск 2022 No. 3 (72)
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КРИЗИС, ИЛИ ПРИЧИНЫ ИСТОЩЕНИЯ РЫБНЫХ РЕСУРСОВ В ВОЛГО-КАСПИЙСКОМ БАССЕЙНЕ В КОНЦЕ XIX - НАЧАЛЕ XX В Выпуск 2022 No. 1 (70)
ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ В РАЗВИТИИ МЕЖДУНАРОДНОГО ТРАНСПОРТНОГО КОРИДОРА «СЕВЕР - ЮГ» Выпуск 2022 No. 1 (70)
Социальные сети как эффективный способ управления общественным мнением Выпуск 2022 No. 2 (71)
Секта иудействующих в Астраханской губернии XIX в.: Михайловский «бунт» Выпуск 2022 No. 3 (72)