Концепция организационно-деятельностных игр (ОДИ) и методология творческого развития

Концепция организационно-деятельностных игр (ОДИ) и методология творческого развития

Бекмухамедов БЕКЕН МАЖИТОВИЧ

Аннотация

В статье предпринята попытка анализа понятия «развитие» в контексте методологии организационно-деятельностных игр (ОДИ). В связи с понятием развитие рассматривается концепция Московского методологического кружка. Определены важность интеллектуальных, сенсорно-перцептивных и чувственно-эмоциональных компонентов познания в процессе музыкально-творческой деятельности будущего учителя-музыканта.

Ключевые слова

Выпуск 2012 № 1 (30)

Информация о статье
  • Просмотры: 690
Авторы
Распространение

Лицензия Creative Commons

Материалы издания доступны по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная

* не является рекламой
* нажмите на слово для перехода в поиск

Популярные статьи

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КРИЗИС, ИЛИ ПРИЧИНЫ ИСТОЩЕНИЯ РЫБНЫХ РЕСУРСОВ В ВОЛГО-КАСПИЙСКОМ БАССЕЙНЕ В КОНЦЕ XIX - НАЧАЛЕ XX В Выпуск 2022 No. 1 (70)
Город-крепость Святого Креста Петровской эпохи в Дагестане: проблемы изучения Выпуск 2022 No. 2 (71)
Понятие государства в политической теории Макса Вебера: социально-философский анализ Выпуск 2022 No. 3 (72)
Архивные документы о преступлениях против детства на территории Северо-Запада России (1941-1945 гг.) Выпуск 2022 No. 3 (72)
Секта иудействующих в Астраханской губернии XIX в.: Михайловский «бунт» Выпуск 2022 No. 3 (72)